Уральская школа источниковедения и археографии

Школа представляет собой региональную ветвь школы академиков М. Н. Тихомирова – Н. Н. Покровского, восходя, таким образом, через новосибирскую школу Н. Н. Покровского к традициям московской школы источниковедения. Школа сформировалась в середине 1970-х гг. под руководством профессора Р. Г. Пихои, при активном участии В. И. Байдина и А. Т. Шашкова (учеников Н. Н. Покровского). В настоящее время руководителем школы является доцент Д. А. Редин (ученик Р. Г. Пихои и В. И. Байдина).

Научные исследования школы сфокусированы на общих проблемах социальной истории, культуры и источниковедения России периода позднего Средневековья – раннего Нового времени. Отличительной чертой школы является ярко выраженная междисциплинарность, тесное взаимодействие историков и филологов в процессе системного изучения памятников письменности, особое внимание к источниковедческой, историко-филологической составляющей историописания; повышенное внимание к текстологии, истории литературы, археографии. Все эти принципы в равной степени применяются к историческим источникам вне зависимости от их видовой принадлежности и являются базовыми для интерпретации любых исторических сюжетов.

Школа насчитывает около двух десятков активных участников. В Уральском университете работают 11 человек, среди них доктора наук А. Г. Мосин, Д. А. Редин, Е. М. Главацкая, Л. С. Соболева. Школа представлена тремя поколениями исследователей, защищены 8 докторских и 18 кандидатских диссертаций.

Результатом работы основателей школы и их первых учеников стало создание лаборатории археографических исследований, формирование крупнейшего вузовского собрания древнерусских книг и рукописей России (на сегодняшний день свыше 6 тыс. единиц хранения – с конца XV по вторую половину ХХ в.). На ставших традиционными Уральских археографических чтениях, проводимых на базе Уральского университета, были разработаны общие принципы описания древнерусских книг и рукописей, внесен важный вклад в развитие камеральной и эдиционной археографии средневековых нарративных текстов.

С 1990-х гг. представители школы издают две серии сборников научных статей: «Проблемы истории России» и «Уральский сборник. История. Культура. Религия». Члены школы выступают участниками и организаторами российских и международных конференций. За последние пять лет ими опубликовано более 70 научных работ, в том числе ряд монографий.

Научные исследования, развиваемые школой, регулярно получают финансовую поддержку российских и зарубежных учреждений и фондов (федеральные целевые программы «Интеграция» и «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России», гранты Министерства образования Российской Федерации, РГНФ, Британского совета по гуманитарным исследованиям и др.). Школа активно сотрудничает с российскими и зарубежными научными центрами (Институт всеобщей истории РАН, Институт русской литературы РАН, Институт истории и археологии УрО РАН, Центральная научная библиотека УрО РАН, Институт истории СО РАН, университеты Будапешта, Абердина, Киото, Хельсинки, Люблина и Торуни, Библиотека Конгресса США и др.), а также с отдельными учеными из Германии, Австрии, Нидерландов, Польши, США, Великобритании. Представители школы входят в состав редколлегий научных журналов: «Известия Уральского госуниверситета» (Л. С. Соболева, Д. А. Редин), «Уральский исторический вестник» (Д. А. Редин), «Вестник Уральского отделения РАН» (А. Г. Мосин), являются членами диссертационных советов по историческим наукам Уральского и Южно-Уральского государственных университетов, Института истории и археологии УрО РАН.

Активно участвуя в образовательном процессе в качестве лекторов и руководителей семинарских и практических занятий, члены школы за последние пять лет подготовили 20 учебных и учебно-методических пособий, разработали 13 учебных курсов по историческим и источниковедческим дисциплинам, организовали постоянно действующий научный семинар «Древняя и новая история России» (руководитель Д. А. Редин).

• Вернуться к списку зарегистрированных научных школ