Что нового в университете?
13.07.2011
Модель равновесия
Ученые УрФУ участвуют в создании модели для оценки перспектив долгосрочного развития России
12.07.2011
Поддержка для звезд
Компания СКБ Контур определила, кто в УрФУ будет получать ее стипендии и гранты
07.07.2011
Заявка на первенство
Студенты-математики УрФУ могут привезти в Екатеринбург еще один чемпионат мира
06.07.2011
В мировом масштабе
Работа уральских и японского физиков открывает путь к практически неограниченным возможностям записи информации
27.06.2011
Жажда речи
Электронная книга о современной русской литературе связала Челябинск и Екатеринбург
Анонсы
Взятие Бастилии
Перед бывшим главным зданием УрГУ 11 июля устроят революцию
О литературных премиях
15 июня в ЦКО УрФУ пройдет круглый стол с участием известного литературного критика, профессора университета Колорадо (США) Марка Липовецкого
Лекции китайских лингвистов
27 мая с лекциями по лингвистике в УрФУ выступят китайские профессора Ци Луся и Ван Чумин
Фестиваль "Аэлита"
25-28 мая в Уральском федеральном университете пройдет 28-й международный фестиваль фантастики «Аэлита»
Открытая лекция в рамках проекта «Гуру на Урале»
Почему пользовательский интерфейс неэффективен и дорог, расскажет 25 мая в УрГУ руководитель собственного дизайн-бюро Артем Горбунов
Направление "История"
Основная образовательная программа по направлению подготовки 030600 «История» разработана на базе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) уровня бакалавриата (утвержден приказом Минобрнауки Российской Федерации от 16.12.2009 № 732).
Основная цель ООП (миссия) – подготовка высококлассных специалистов, способных на основе овладения строго научными методами и инновационными гуманитарными технологиями решать профессиональные задачи в разнообразных ситуациях трудовой деятельности в соответствии с полученной квалификацией, интересами работодателей и международными требованиями в определенной научной или профессиональной области. В задачи ООП входит: развитие у студентов личностных качеств, прежде всего, умения работать и жить в современном информационном пространстве и формирование совокупности профессиональных навыков, обеспечивающих их академическую, социально-личностную и профессиональную мобильность, способности выполнять важнейшую социальную функцию историка: воспитательную; способности применять результаты изучения отечественного и мирового исторического опыта в разработке как краткосрочных, так и долгосрочных прогнозов и планов политического, экономического, социального и культурного развития различных уровней и масштабов. Область профессиональной деятельности выпускника по данному направлению и профилю подготовки в соответствии с полученной квалификацией (степенью) включает: работу в общеобразовательных и профессиональных средних учебных учреждениях, архивах, музеях, в экспертно-аналитических центрах, общественных и государственных организациях информационно-аналитического профиля, в средствах массовой информации, органах государственного управления и местного самоуправления, в туристическо-экскурсионных организациях.
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
- Философия
- Экономика
- Иностранный язык
- История постсоветской России
- История мировой и отечественной культуры
- История философии
- История религии
- Русский язык и культура речи
- Основы права
- Историческая демография
Курсы по выбору студентов:
Дисциплина № 1
Дисциплина № 2
Дисциплина № 3
Дисциплина № 4
Математический и информационно-технологический цикл
- Информационные технологии
- Информационные ресурсы
- Концепции современного естествознания
- Математические методы в исторических исследованиях
- Логика и тория аргументации
Курсы по выбору студентов
Дисциплина № 1
Дисциплина № 2
- Общая география
- Современные информационные технологии в археологии и этнологии
- Аудиовизуальные источники
- Историческая география древности и средних веков
Профессиональный цикл
- Археология
- Этнология и социокультурная антропология
- Первобытное общество
- История России (до XX века)
- История России XX век
- История древнего мира
- История средних веков
- Новая и новейшая история
- Теория и методология истории
- Источниковедение
- История исторической науки в России
- Вспомогательные исторические дисциплины
- Общая психология и педагогика
- Безопасность жизнедеятельности
- Музееведение
- Архивоведение
- История Азии и Африки
- История Центральной и Юго-Восточной Европы
- История зарубежной исторической науки
- Латинский язык
- Древнерусский язык
Курсы по выбору студентов:
Дисциплина № 1
- Археологические источники
- Этнографические источники
- Античная цивилизация
- Повседневная жизнь русского общества во второй половине XVI – первой половине XIX вв.
- История Китая
- Европейская идея: история и современность
Дисциплина № 2
- Визуальные технологии в антропологии
- Варварский мир раннего средневековья
- Средневековое искусство
- Внешняя политика и дипломатия средневековой Руси
- Демидовы в истории и культуре России
- Литература народов мусульманского Востока в средние века
- История Германии
Дисциплина № 3
- Методы полевых исследований в археологии
- Методы полевых исследований в этнографии
- Римская гражданская община: политика, право, религия
- Миф в спартанском обществе
- История Русской Православной Церкви
- История культуры средневековой Руси
- История Великобритании
- Западноевропейский театр Нового времени
Дисциплина № 4
- Культурно-историческое развитие в каменном веке
- Антропология движения
- Византийская цивилизация
- Социальная история госуправления России XV-XVIII вв.
- Средневековые источники русского церковного права
- История США
- Уэльс: история, география, культура (XVI-XXI вв.)
Дисциплина № 5
- Мифология
- Эволюция судебной системы России в XVII –XVIII вв.
- Юридические источники русского средневековья (IX-XVII вв.)
Дисциплина № 6
- Религиозные традиции народов мира (Восток)
- Книжная культура Византии
- Книжная культура Запада
- Формирование буржуазии в России (Российское предпринимательство в контексте отечественной истории XVII-начала XX в.)
- Рукописные и старопечатные книги кириллической традиции
- Система международных отношений раннего Нового времени
Дисциплина № 7
- Направления современной археологии
- Византийская армия
- История военного искусства в древности и средние века
- Дворянский этикет в России и Европе XVIII-нач. XX вв.
- Женщина в русской культуре до начала XIX в.
- Наполеон и его эпоха
- Просветительство на арабском Востоке (сер. XIX-нач. XX в.)
- Социально-культурное развитие России в XVIII – XIX вв.
Дисциплина № 8
- Религиозные традиции народов мира (Запад)
- Формирование территории Российского государства: историко-правовой аспект
- Россия и Центральная Азия с древнейших времен до настоящего времени
Дисциплина № 9
- Киноантропология
- Древние цивилизации Средиземноморья
- Рождение Спартанского полиса
- Социально-культурное развитие России в XVIII - начале XX в.
- Актуальные проблемы новой истории Франции
Дисциплина № 10
- Социокультурные традиции в эпоху бронзы (энеолит)
- Народы и культуры Евразии
- Византийские источники
- Средневековые источники
- Российская монархия в конце XIX – нач. XX вв.: реформы и революция
- Проблемы модернизации стран Востока Нового времени
Дисциплина № 11
- История Урала X-XX вв.
- Международные отношения в античности и средние века
- Политические традиции Германии и Великобритании
Дисциплина № 12
- Социокультурные традиции в эпоху бронзы
- Народы и культуры Евразии
- Развитие системы транспортных коммуникаций на Урале во второй половине XIX-нач. XX вв.
- История инакомыслия в СССР
- Национальный вопрос на Балканах в XIX – начале XX
- Сталин, Рузвельт, Черчилль: тернистый путь к победе
Дисциплина № 13
- Культурные миры раннего железного века Евразии
- Идентичность: теории и практики
- Средневековая цивилизация
- Проблемы модернизации в начале XX в. и русская революция 1917 г.
- Современный исламизм
Дисциплина № 14
- Основы уралистики
- Византия и Италия в V-XI вв.
- Культура и искусство эпохи Возрождения
- Тоталитаризм
Дисциплина № 15
- История охраны культурного наследия в России и за рубежом
- Российско-китайское стратегическое партнерство в центральной Азии в постсоветский период
Дисциплина № 16
- Этнокультурная история Урала и Сибири в эпоху средневековья
- Этно-религиозный ландшафт Урала
- Взаимоотношения Франции и Англии в средние века
- Устная традиция: методика и практика сбора устных исторических источников
- «Холодная война»: новая история
Дисциплина № 17
- История старообрядчества
- Физическая антропология
- Византийский город
- Византийская культура
- Крушение социализма в СССР
- ООН: история создания и деятельности
- Процесс европейской интеграции и расширение Европейского Союза в странах Центральной и Юго-Восточной Европы (90-е гг. XX в. – нач. XXI в.)
Факультативы:
Дисциплина № 1
- Основы медицины
Дисциплина № 2
- Средневековье в аудиовизуальном искусстве
- Исторические корни уральских фамилий
- Быт и нравы Франции в Новое время
- Восток-Запад: проблема диалога цивилизаций
Дисциплина № 3
- Медиатехнологии
- Историзм Библии
- Вооруженные силы Отечества X-начала XX вв.
- Британская империя: становление, эволюция, распад
- Концепция «особого пути» в истории Германии и России: сравнительный анализ
Дисциплина № 4
- Вооруженные силы Отечества в новейшее время
- Современная германская историография: организация и основные направления исследований
- Балканский кризис: история и современность
Физическая культура
Центр классического образования Уральского федерального университета 